• Нооетика як єдина основа освіти в умовах розмаїття освітніх методик та систем 

  Чуйкова, О. В. (2014)

  Сьогодні такий науковий напрямок, як нооетика набирає актуальності і може стати рятівним з точки зору виживання суспільства. Розмаїття методик та систем також потребує єдиної освітньо-етичної основи, щоб бути ефективним. В ...
• Методологичні засади постнекласичної парадигми філософії освіти 

  Берестецька, Т. О.; Старовойт, І. І. (2014)

  Завдання, висунуті соціальною філософією в галузі трансформації системи освіти України у контексті нової динамічної освітньої парадигми, відповідної становленню інформаційного суспільства, обумовлюють пошук ефективних ...
• Ліцензування як напрям управлінської діяльності у сфері охорони здоров’я 

  Терзі, О. О.; Terzi, O. О.; Терзи, Е. А. (2018)

  Досліджуються законодавчі та підзаконні акти з питань ліцензування діяльності у сфері охорони здоров’я. Розглянуто поняття ліцензування, яке є неоднозначним. Вказується, що ліцензуванню підлягає медична діяльність, медична ...
• Нормативно-правове регулювання у сфері надання медичних послуг населенню 

  Терзі, О. О.; Terzi, O. (2021)

  Досліджуються досягнення та недоліки першого етапу надання медичних послуг населенню. Аналізується нормативна-правова база. Розглянуто наслідки реалізації Національної стратегії реформування системи охорони здоров’я в ...
• Августин Аврелий: модель линейного времени 

  Ханжи, В. Б.; Синицина, А. В.; Khanzhy, V. B.; Sinitsyna, A. V. (2019)

  Проблема часу привертає дослідницький інтерес протягом тисячоліть. Однак в останні десятиліття спостерігається підвищення її актуальності у зв’язку із все більш відчутним прискоренням історичного процесу. Тому дослідження ...
• Перспективні напрями правового регулювання у сфері охорони здоров`я: через призму персоніфікованої медицини 

  Терзі, О. О. (2021)

  Галузь медицини активно розвивається під впливом науковотехнічного прогресу, позитивних та негативних факторів глобалізації. Сучасна медицина, без сумніву, продовжила життя пацієнтів та покращила його якість. Система охорони ...
• Пути трансформации преподавания комплекса нейродисциплин: философский аспект 

  Ляшенко, Д. Н.; Анастасович, В. В. (2016)

  Современная нейронаука, представляющая собой междисциплинарную область исследования, которая включает такие дисциплины как нейробиология, нейропсихология, нейролингвистика, нейрофилософия, когнитивные науки и др., претерпевает ...
• Предиктивна медицина: право на конфіденційність і захист від дискримінації 

  Терзі, О. О.; Terzi, O. O.; Терзи, Е. А. (2018)

  Висвітлено питання захисту права на конфіденційність при здійсненні предикативної медицини, закріплення цього права на національному і міжнародному рівнях. Досліджено генетичну дискримінацію та регламентацію заборони такої ...
• Створюючи створюючі сили створювального знання особистості дослідника наукової інформації, яка самоздійснюється 

  Кривцова, Н. В. (2021)

  Підкреслюючи світоглядний характер криз, що охопили природу і культуру сучасного суспільства, провідними філософами і психологами активно дискутується проблема створювальності сил людини, яка самоздійснюється їх створюючи, ...
• Мультикультурний світ vs понятійний європоцентризм: в пошуках нового типу раціональності 

  Доннікова, І. А.; Кривцова, Н. В. (2020)

  Сучасний світ розкривається перед людиною як складний, динамічний, непередбачуваний,який потребує не стільки своєчасної, скільки випереджальної філософської рефлексії. Беручи до уваги дві взаємопов’язані тенденції – зростання ...
• Развитие концепта «целостность человека» в украинской философии 

  Медянова, Е. В. (2020)

  Статья посвящена истории развития украинской философской мысли, в которой рассматривалось понятие целостности человека. Рассматриваются методология исследования, парадоксы и корреляты понятия целостности человека.
• Вопрос целостности человека с позиции психогенеалогии, системно-семейных расстановок и регрессивного гипноза 

  Медянова, Е. В. (2021)

  Статья посвящена расширению представлений о понятиях «целостность человека» и «целостность личности» с позиций современных психотерапевтических практик: системно-семейных расстановок, психогенеалогии и регрессивного гипноза. ...
• Етико-правове визначення евтаназії 

  Терзі, О. О. (2021)

  Питання завершення життя є не менш дискусійним ніж початок його. Завершальна фаза життя має декілька визначень – біологічне, етичне, соціальне, правове. Евтаназія і є однією з завершальних стадій життєдіяльності людини. ...
• «Время-сознание» Э. Гуссерля и концепция антропного времени 

  Ханжи, В. Б. (2021)

  В заключении монографии, где был подытожен первый этап разработки концепции антропного времени, в общей форме автором были обозначены пути дальнейшего развития заявленных идей. В историко-философской части упомянутой ...
• Концептуализация времени: онтологическая, антропологическая и этическая модели 

  Ханжи, В. Б. (2020)

  В статье осуществлена концептуализация времени путем реконструкции онтологической, антропологической и этической его моделей. В контексте онтологической парадигмы времени реконструированы модели бытия и времени, сформировавшиеся ...
• Трансформации сознания человека в индийской и китайской духовных традициях 

  Чуйкова, Е. В.; Chuikova, O. V. (2019)

  У статті розглядаються стани свідомості людини в духовній практиці брахманізму, буддизму, даосизму. Духовна особа усе своє життя підпорядковує досягненню просвітлення розуму. Просвітлення – це кінцевий стан свідомості, до ...
• Постнекласичний підхід у дослідженні самореалізаціїї особистості 

  Кривцова, Н. В.; Kryvtsova, N. V.; Кривцова, Н. В. (2015)

  У статті представлені результати теоретичного та емпіричного дослідження, самореалізації особистості як форми її самоорганізації в контексті постнеклассики. Аналіз результатів дослідження дозволив розглядати розвиток ...
• Освітні практики здоров’я: філософсько-психологічний аспект 

  Доннікова, І. А.; Кривцова, Н. В. (2021)

  Порушується питання про освітні практики як практики здоров’я, які активізують створювальні сили освіченої людини через посилення філософсько-психологічної та культурнопсихологічної складової навчання.
• Антропоцентризм і антропний принцип: критерій розрізнення та підстава для зближення 

  Ханжи, В. Б. (2012)

  В світлі розробки категорії антропного часу та концепції історичного процесу як розгортання людської діяльності, що здійснюється автором, природним чином постає необхідність демонстрації підстав авторського розуміння. ...
• К вопросу о двойственном системном моделировании 

  Ляшенко, Д. Н. (2020)

  В статье рассматривается принцип двойственности, как он формулируется в рамках общей параметрической теории систем. Выявляются проблемы, которые мешают точному определению данного принципа. Различаются категориальный принцип ...

View more