Abstract:
За останні роки відзначається тривожна тенденція зростання кількості дітей із відхиленнями фізичного та психічного здоров’я, які зумовлюються біологічними, екологічними, соціально-психологічними й іншими чинниками, а також їх поєднанням. Значну частину серед цих дітей займають особи із затримкою психічного розвитку (ЗПР), яких на тлі
загального погіршення дитячого здоров’я стає дедалі більше. Мета: проаналізувати теоретичні матеріали наукової літератури щодо актуальності фізичної реабілітації дітей дошкільного віку з затримкою психічного розвитку.
